Programme d’éducation artistique autochtone

Qu’est-ce que le Programme d’éducation artistique autochtone?

Le Programme d’éducation artistique autochtone, qui est un nouveau volet du Programme de soutien aux initiatives culturelles autochtones, accordera une aide financière aux projets d’éducation, de formation et de mentorat en arts axés sur la culture, de façon à favoriser le développement artistique individuel et communautaire et à promouvoir et préserver la culture et le patrimoine autochtones.

Quelle est la date limite?

Les demandes seront acceptées sur une base continuelle et devraient être déposées au moins huit semaines avant le début du projet ou de l’activité.

Qui est admissible?

• Seuls les fournisseurs de services autochtones sont admissibles, soit les organismes qui desservent les particuliers, les groupes ou les collectivités autochtones. L’aide financière servira à appuyer les projets d’éducation, de formation et de perfectionnement des compétences dans le domaine des arts qui sont menés individuellement par des organismes communautaires voués aux arts, des organismes de services communautaires, des écoles, des centres de formation et des organismes artistiques professionnels, ou en partenariat avec eux. La priorité sera donnée aux projets de mentorat et aux demandes qui favorisent le plus l’interaction communautaire, les incidences culturelles et la participation des jeunes. Les artistes et mentors peuvent être des musiciens, des danseurs, des artisans, des écrivains, des conteurs, des artistes visuels, des artistes des arts médiatiques et des acteurs.
  

• Coûts de projet admissibles : les projets sont admissibles à une subvention d’un montant maximal de 5 000 $ pour aider à couvrir les coûts liés à la rémunération de l’instructeur ou du mentor, au matériel pédagogique, à la production technique (frais de location seulement), aux pratiques traditionnelles comme le don de cadeaux aux Aînés, au tabac utilisé pendant les cérémonies, et aux honoraires.

Critères du projet

• Le projet doit être mis en œuvre par une entreprise ou association sans but lucratif dûment constituée ou en partenariat avec elle, ou être parrainé par un comité organisateur.

• Le projet ne doit pas être admissible à une aide financière permanente dans le cadre d’autres programmes du gouvernement provincial.

• Les activités artistiques et culturelles peuvent comprendre des pratiques et des disciplines culturelles contemporaines ou traditionnelles dans les secteurs suivants : arts du spectacle, arts littéraires, arts médiatiques et arts visuels.

• Les propositions doivent démontrer clairement une compréhension de la valeur du mentorat pour l’enseignement des arts traditionnels et contemporains, le perfectionnement et l’avancement professionnels et les pratiques commerciales en arts, et décrire le rôle qu’elles jouent pour insuffler chez les apprenants des éléments comme l’appréciation des arts, l’imagination et la créativité.

• Afin de préserver et de promouvoir la culture et le patrimoine autochtones, les créations artistiques doivent tenir compte de la réalité autochtone.

• Les activités d’apprentissage devraient permettre aux apprenants de découvrir, d’explorer et de comprendre le processus de création artistique.

• Dans le cas des projets ayant un volet mentorat, l’artiste ou le mentor doit démontrer une volonté de travailler avec les apprenants et la communauté autochtone de façon à encourager le développement artistique et culturel.

Critères d’évaluation des résultats

• Les propositions doivent démontrer clairement comment le projet contribuera à favoriser l’épanouissement des artistes ainsi que des arts et de la culture autochtones dans la communauté.

• Les activités pédagogiques devraient favoriser la transmission des connaissances et des pratiques culturelles autochtones en offrant des possibilités de lier le passé et le présent.

• La vision artistique et la façon de proposer l’éducation artistique doivent soutenir l’expérience d’apprentissage.

• Le projet d’éducation artistique devrait donner aux apprenants l’occasion d’exposer leurs créations artistiques le plus souvent possible.

• Les résultats doivent être mesurables (p. ex., taux de participation, heures d’instruction et nombre de créations artistiques produites).

Demandes de financement et coûts non admissibles

Les dépenses non admissibles comprennent les dépenses en capital, l’achat d’équipement, les frais d’impression, les frais d’interurbain et de télécopie, les frais encourus avant le début du projet, les prix en argent offerts et les frais de restauration.

Quelle est la formule de financement?

Les demandes retenues sont admissibles à une subvention d’un montant maximal de 5 000 $ aux fins de paiement des frais admissibles. La majeure partie des subventions accordées seront de l’ordre de 1 000 $ à 3 000 $. Les subventions dépassant 3 000 $ seront divisées en deux versements, le premier suivant l’approbation du ministre représentant 75 % de la subvention, le second après la fin du projet et réception d’un rapport final.

Quels autres services sont offerts?

Des services de consultation sont offerts aux organismes communautaires pour les aider à préparer, à approfondir et à présenter leurs propositions.

Comment présenter une demande de subvention?

• Les demandes seront acceptées sur une base continuelle et devraient être déposées au moins huit semaines avant le début du projet ou de l’activité.

• Le demandeur doit soumettre une proposition avec une description donnant des détails sur le projet d’éducation artistique proposé, la participation communautaire et le budget approuvé par un conseil ou comité. Les budgets doivent indiquer clairement les montants en appui financier et non financier reçus des administrations ou des entreprises locales, ou de la collectivité.

• La proposition devrait démontrer la capacité du demandeur à mener à bien le projet d’éducation artistique proposé. Cela peut se faire en présentant une demande en partenariat avec un artiste reconnu qui représente une collectivité autochtone, qui possède les connaissances culturelles et les compétences qu’il faut et qui est prêt à travailler avec la communauté dans le but de favoriser le développement des arts et de la culture.

• Si les renseignements suivants existent, ils doivent être inclus dans la demande : énoncé de mission, buts et objectifs, règlements, constitution, énoncés de politique, histoire de l’organisme et exemples de projets antérieurs menés à bien.

• La proposition devrait fournir des renseignements sur l’origine, les aptitudes et les réalisations de chaque artiste, ainsi qu’une déclaration d’engagement envers l’approche privilégiée par l’artiste ou le mentor.

• Les demandes incomplètes entraîneront des délais dans leur traitement.

Conditions

• Un rapport descriptif et financier de l’activité (accompagné des reçus pertinents) doit être remis dans les six semaines suivant l’activité ou avant la date précisée dans la lettre d’avis. Tout retard dans le dépôt du rapport final aura pour effet de retarder le traitement de la demande et pourrait entraîner le rejet de toute demande ultérieure en vertu du Programme.

• Répondre aux critères et aux conditions d’admissibilité ne garantit pas un financement. Les demandes sont examinées individuellement et sont assujetties à la disponibilité des fonds.

• Le demandeur doit accepter de payer une partie des coûts associés au projet d’éducation artistique proposé.

• Un projet peut appuyer le programme d’études, mais ne peut être utilisé pour en élaborer un ou pour remplacer des instructeurs ou des enseignants réguliers.

• L’aide ne doit pas faire double emploi avec l’aide accordée en vertu d’autres programmes de la Direction des arts.

• Les organismes admissibles n’ont droit qu’à une demande d’aide financière par année.

• Une nouvelle demande doit être remplie pour tous les nouveaux projets ainsi qu’à la date de renouvellement d’un projet, une fois l’an. L’aide financière déjà obtenue en vertu du programme ne garantit pas un renouvellement année après année.

• L’activité doit inclure une reconnaissance du soutien accordé par le ministère.

Examen et approbation

• Les demandes seront acceptées et examinées sur une base continuelle.

• Les demandeurs seront avisés par écrit du résultat de leur demande. Les avis sont normalement envoyés dans les quatre semaines suivant la réception de la demande.