Le 20 avril 2004
La ministre de l’Enseignement postsecondaire et de la Formation professionnelle, Mme Diane McGifford, et le ministre de l’Éducation, de la Citoyenneté et de la Jeunesse, M. Peter Bjornson, ont annoncé aujourd’hui que les étudiants des écoles secondaires et des collèges du Manitoba bénéficieront de programmes améliorés d'enseignement professionnel et technique, et ce, grâce à un financement de près de 4,5 millions de dollars répartis sur trois ans.
Le financement accru dans le cadre de la nouvelle initiative renforcera les programmes existants, facilitera l'élaboration de nouveaux programmes et permettra de moderniser le matériel utilisé dans les cours d’enseignement technique et professionnel offerts dans les écoles secondaires manitobaines. Des ressources seront également affectées à l’élaboration de manières plus novatrices de promouvoir et d’offrir des programmes d’enseignement technique et professionnel. Ces nouvelles manières de procéder seront financées par des subventions pour des projets de démonstration.
« Cette initiative offrira des programmes améliorés d’enseignement technique et professionnel aux élèves, lesquels les mèneront vers des carrières enrichissantes et de plus grandes possibilités en matière d’éducation postsecondaire, a affirmé Mme McGifford. Afin de stimuler notre croissance et notre compétitivité économiques à long terme, le Manitoba doit rendre l'enseignement technique et professionnel plus efficace et attentif aux besoins du marché du travail ».
L’initiative améliorera les programmes d’enseignement technique et professionnel offerts dans les écoles secondaires par l'élaboration de normes qui correspondent aux repères de l’industrie. De plus, des stratégies et des procédures seront mises en œuvre pour établir un lien clair entre les programmes offerts dans les écoles secondaires et les collèges, ce qui facilitera la transition des étudiants vers des études postsecondaires.
« Il est important que nous renforcions les liens entre l’école secondaire, le programme d’apprentissage et l’enseignement postsecondaire, a déclaré M. Bjornson. Les étudiants ont besoin d’un plus grand éventail de choix de programmes et de cheminements de carrière soulignant les compétences techniques et professionnelles. »
En plus de donner aux élèves une meilleure connaissance des choix de carrière et éducationnels, l'initiative invitera les nouveaux enseignants à cheminer dans le domaine de l’enseignement technique et professionnel et aidera les enseignants actuels à perfectionner leurs compétences.
« Nous avons discuté avec des représentants de l’enseignement technique et professionnel œuvrant au sein de divisions scolaires et de collèges pour déterminer de quelle façon nous pourrions apporter des améliorations supplémentaires, a expliqué Mme McGifford. Nous savons que le système d'éducation manitobain a d’excellentes possibilités d'accroître et d'améliorer la prestation de programmes d’éducation des jeunes et des adultes en vue de les préparer aux métiers hautement spécialisés qui sont importants pour notre économie ».
Des enseignants et des représentants des milieux des affaires, de l’industrie et du travail conseilleront une nouvelle unité de trois personnes sur la mise en œuvre de la nouvelle initiative. Un site Web et d’autres documents seront élaborés afin que le public ait un meilleur accès à l'information.
« À l'échelle internationale, le nombre de postes à pourvoir au sein des professions hautement spécialisées est croissant et nous devons préparer nos étudiants afin qu’ils puissent saisir des possibilités de faire carrière dans le secteur technique et professionnel, a fait remarquer M. Bjornson. Grâce à cette nouvelle initiative, nous veillons à ce que nos étudiants aient un avantage concurrentiel sur le marché mondial de demain ».
Dans le cadre de cette initiative, on compte notamment des programmes des secteur suivants : la construction de bâtiment, l’aérospacial, la fabrication manufacturière, la technologie automobile, la santé et les services de soins à l’enfance.
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