Plan stratégique de croissance économique du Manitoba
Éducation et compétences
La stratégie économique du Manitoba a comme point de départ un plan global d’éducation et de perfectionnement des compétences. La Province fait de grands progrès dans l’amélioration de la qualité, de l’accessibilité et de l’abordabilité de l’éducation postsecondaire et de la formation, en fournissant le savoir et les compétences dont les Manitobains et Manitobaines ont besoin dans une économie de plus en plus concurrentielle.
La stratégie du Manitoba est conçue de façon à répondre aux exigences de l’avenir. Elle augmente les inscriptions et les occasions de formation :
- en maintenant une éducation abordable – une réduction de 10 % des frais de scolarité a contribué à une augmentation spectaculaire des inscriptions, soit 34 % pour les universités et 32 % pour les collèges;
en fournissant des recettes compensatoires aux universités et collèges afin de
compenser la réduction des droits de scolarité, pour un total de 95 millions de
dollars depuis l’an 2000;- en finançant plus de 80 programmes, nouveaux et élargis, dans le cadre de l’Initiative d’expansion des collèges afin de remédier à la pénurie de main-d’oeuvre qualifiée dans des secteurs de croissance clés;
- en augmentant l’appui aux Programmes Accès, afin d’améliorer l’accessibilité à l’éducation postsecondaire des groupes sous-représentés, et leur réussite.
Dans le but de favoriser l’excellence dans le domaine de l’éducation, le Manitoba s’est engagé en 2006 à contribuer 60 millions de dollars sur trois ans à l’éducation postsecondaire, soit l’engagement le plus important du genre dans l’histoire de la province. En 2007, le Manitoba a renforcé cet engagement en offrant aux collèges et aux universités une augmentation moyenne du financement de 7 %.
La stratégie du Manitoba consiste aussi à encourager les jeunes ayant terminé leur
éducation et leur formation à s’établir et à commencer leur carrière au Manitoba.
Cette initiative comprend :
- le remboursement de 60 % des frais de scolarité pour tous les diplômés des études postsecondaires qui vivent et travaillent dans la province;
- l’affectation de deux millions de dollars à de nouvelles bourses manitobaines d’études supérieures, et l’ajout de deux millions de dollars au programme de bourses du Manitoba, afin d’aider les étudiants de niveau postsecondaire à réduire leur dette liée aux études;
- l’élargissement à plus d’employeurs du crédit d’impôt de 10 % pour l’éducation coopérative;
- l’introduction d’une mesure incitative pour encourager l’embauche de diplômés d’un programme d’éducation coopérative afin d’appuyer les employeurs qui embauchent ces diplômés.
Le gouvernement a aussi appuyé d’importants projets d’immobilisations liés à
l’éducation postsecondaire, pour un total de plus de 400 millions de dollars,
notamment :
- une contribution de 50 millions de dollars pour donner le coup d’envoi à la campagne de financement fructueuse de l’Université du Manitoba, qui a permis d’amasser 237 millions de dollars;
- un engagement de plus de 25 millions de dollars envers l’Université de Winnipeg pour sa campagne de financement et pour le nouveau Richardson College for the Environment;
- une collaboration avec la Ville de Brandon afin de déménager dans son nouveau site de North Hill le Assiniboine Community College;
- un engagement de 45 millions de dollars de plus envers le Collège universitaire du Nord pour des améliorations en immobilisations au Pas et à Thompson, et de nouveaux centres régionaux;
- un financement des améliorations d’immobilisations à l’Université de Brandon et au Collège universitaire de Saint-Boniface.
Le boom du secteur minier et de celui de la construction et la forte croissance
économique ont dans l’ensemble accentué les pressions sur le marché du travail
au Manitoba. Les chefs d’entreprise ont clairement indiqué que la disponibilité de
main-d’oeuvre qualifiée est indispensable au maintien de la croissance. La Province
s’est engagée à investir dans la formation et le développement nécessaires pour rester
concurrentielle. Le Manitoba prend des mesures :
- en modernisant le système d’apprentissage actuel pour suivre le rythme des besoins de l’industrie;
- en élargissant les conseils sectoriels qui ont fourni une formation à plus de 12 000 travailleurs nouveaux ou d’expérience en 2006, soit une augmentation de 65 % depuis l’an 2000;
- en créant un diplôme alternatif afin de reconnaître l’expérience de travail et les attestations d’études;
- en appuyant de nouvelles ententes de transfert des crédits entre les collèges et les universités;
- en faisant progresser l’évaluation et la reconnaissance des acquis dans les établissements d’enseignement et au travail;
- en engageant un financement plus souple afin de répondre aux besoins de formation dans les domaines clés de l’économie;
- en offrant une formation et une expérience de travail précieuses sur des projets d’infrastructure de grande envergure, y compris l’agrandissement du canal de dérivation de la rivière Rouge et l’Initiative de formation professionnelle en hydroélectricité dans le Nord.
Grâce à des efforts soutenus dans la promotion des métiers et de la formation dans
les métiers, les formations en apprentissage ont augmenté de 52 % dans la province
depuis 1999. Les inscriptions d’Autochtones aux programmes d’apprentissage
ont plus que triplé et le nombre de compagnons certifiés a augmenté de 47 %.
Les investissements additionnels prévus au cours des quatre prochaines années
s’appuieront sur les réalisations de l’Initiative en matière d’enseignement technique
et professionnel et répondront aux besoins actuels et naissants de l’industrie et du
marché du travail.
Le gouvernement reconnaît aussi le besoin d’investir dans des niveaux plus élevés d’alphabétisation et de compétences essentielles afin d’appuyer le bien-être à long terme des travailleurs de la province et de leurs familles. Le Manitoba a créé un nouveau système bien réglementé de centres d’apprentissage pour adultes offrant des programmes de grande qualité. En 2006, la Province a présenté la Loi sur l’alphabétisation des adultes, la première de ce genre au Canada. Cette approche donne des résultats : le nombre de diplômés de centres d’apprentissage pour adultes a augmenté de 96 % en cinq ans.
L’appui à l’éducation au niveau primaire montre aussi des résultats positifs. Le taux d’obtention du diplôme secondaire au Manitoba continue de s’améliorer. Le gouvernement a appuyé une éducation publique de grande qualité en augmentant le financement des écoles publiques selon le taux de la croissance économique, avec un financement total atteignant 956 millions de dollars en 2007. Sur la lancée de cet engagement, la Province a décidé d’augmenter sa part du financement des écoles publiques de 70 à 80 % du total de leurs dépenses.
