Manitoba
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Affaires intergouvernementales

Quartiers vivants! L'album des photos

Initiatives de Formation

Qu'est-ce que ce programme?

Ce programme a été mis sur pied afin d'aider les résidents du centre-ville à obtenir des emplois durables grâce à la création d'occasions de formation sur place. La mise en œuvre d'un programme de formation vise particulièrement les postes pour lesquels une pénurie de travailleurs qualifiés a été remarquée.

L'ecoleComment les projets sont-ils mis sur pied?

Le ministère de l'Éducation, de la Citoyenneté et de la Jeunesse ainsi que le ministère de l'Enseignement postsecondaire et de la Formation professionnelle crée des projets en collaboration avec d'autres ministères gouvernementaux provinciaux, établissements d'enseignement et partenaires communautaires. Le financement pour la mise sur pied de programmes de formation n'est offert qu'aux ministères qui participent à l'élaboration des initiatives. Les initiatives de formation visent généralement les communautés de Winnipeg, de Thompson et de Brandon actuellement désignées dans le cadre du programme Quartiers vivants!. Les programmes de formation élaborés dans le cadre de cette initiative doivent satisfaire à des critères stricts tels que les suivants :

  • Les programmes doivent pouvoir offrir une reconnaissance professionnelle secondaire ou postsecondaire.
  • La formation doit permettre aux apprenants de travailler en vue de l'obtention future d'un diplôme ou de programmes menant à un grade.
  • La formation doit viser les communautés désignées dans le cadre de Quartiers vivants!.
  • Des occasions d'emploi liées à la formation doivent être offertes aux diplômés dans les communautés désignées dans le cadre de Quartiers vivants!.
  • Les personnes qui reçoivent des prestations d'aide à l'emploi et au revenu (PAER) et les jeunes aux prises avec de nombreuses limitations doivent être visés.
  • La formation doit viser des postes de débutants dans des domaines tels que les soins de santé et les services à la famille, qui offrent des salaires concurrentiels et des possibilités notables d'avancement professionnel.
  • Les programmes doivent pouvoir atteindre de très bons résultats en matière d'obtention de diplômes et d'embauche.

 

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