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Prix pour l’excellence en éducation de la petite enfance du Manitoba

Cliquez ICI pour connaître les lauréates et lauréats des Prix pour l’excellence en éducation de la petite enfance 2025!

Date limite de mise en candidature : Le 19 juin 2026

Les Prix pour l’excellence en éducation de la petite enfance du Manitoba récompensent les éducatrices et éducateurs des jeunes enfants qui jouent un rôle essentiel dans la vie des enfants de moins de douze ans. Les prix rendent hommage aux professionnelles et professionnels de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants qui adhèrent à des normes d’excellence en matière d’éducation de la petite enfance, et reconnaissent les fournisseuses et fournisseurs de services de garderie à domicile pour leurs contributions à l’épanouissement et au développement des enfants.

Une réception en l’honneur des lauréates et lauréats aura lieu à l’automne 2026. Chaque lauréate ou lauréat recevra un certificat de reconnaissance et un chèque de 500 dollars.

Chaque année, les Prix pour l’excellence en éducation de la petite enfance du Manitoba sont décernés dans les catégories suivantes :

Prix, critères d’attribution et admissibilité

Les catégories de prix, les critères d’attribution et les conditions d’admissibilité pour les personnes candidates et les personnes proposant les candidatures sont les suivants.

Les lauréates et lauréats des années précédentes peuvent être à nouveau mis en candidature; toutefois, les personnes ayant reçu un prix l’année précédente ne peuvent pas être mises en candidature dans la même catégorie de prix.

Prix d’éducateur exceptionnel ou d’éducatrice exceptionnelle en éducation de la petite enfance

Ces prix sont décernés à des éducatrices et éducateurs des jeunes enfants en garderie qui témoignent de pratiques professionnelles exemplaires et inclusives et qui inspirent les enfants, les familles et leurs collègues en surpassant les attentes. Ces prix soulignent l’engagement exceptionnel d’éducatrices et d’éducateurs qui veillent à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants tout en créant des milieux stimulants et adaptés à leur développement pour que les enfants puissent explorer, jouer et apprendre.

  • L’un de ces prix est décerné à une éducatrice ou à un éducateur des jeunes enfants autochtone.
  • L’un de ces prix est décerné à une éducatrice ou à un éducateur des jeunes enfants francophone.
  • L’un de ces prix est décerné à une éducatrice ou à un éducateur des jeunes enfants qui exerce ses fonctions dans une région rurale ou du nord *NOUVEAU*.

Critères

Une éducatrice ou un éducateur des jeunes enfants en garderie qui témoigne de pratiques professionnelles hors du commun dans le domaine de l’apprentissage et du développement des enfants en :

  • montrant des connaissances et des compétences qui permettent d’offrir ou de soutenir des services d’apprentissage et de garde de jeunes enfants de qualité qui favorisent le développement holistique des enfants. 
  • favorisant des relations étroites avec les parents, les familles et la communauté.
  • participant à un apprentissage et à une réflexion continus à l’appui de la vérité et de la réconciliation, et en appliquant ces principes pour promouvoir le respect, l’inclusion et l’équité.
  • offrant des services de garde inclusifs, adaptés aux besoins et aux origines variés de l’ensemble des enfants participant au programme.
  • L’un des cinq prix sera remis à une éducatrice ou à un éducateur des jeunes enfants qui se déclare autochtone (membre des Premières Nations, Métis ou Inuit) et intègre aux programmes quotidiens des perspectives autochtones de qualité culturellement adaptées (langue, apprentissage inspiré de la terrer, culture, traditions, valeurs, etc.).
  • L’un des cinq prix sera remis à une éducatrice ou à un éducateur des jeunes enfants qui travaille dans une garderie ayant déclaré un programme français, bilingue ou d’immersion française à la Division de l’apprentissage et de la garde de la petite enfance et qui se concentre sur l’élaboration et la mise en œuvre de programmes d’apprentissage de qualité visant à promouvoir le français et la culture francophone.
  • L’un des cinq prix sera décerné à une éducatrice ou à un éducateur des jeunes enfants qui travaille dans une garderie en région rurale ou nordique ayant contribué de manière importante à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un programme pour la petite enfance de qualité adapté aux besoins uniques de sa communauté.
    • Prix pour l’excellence en éducation de la petite enfance du Manitoba
      Les régions rurales ou nordiques du Manitoba renvoient aux services d’apprentissage et de garde des jeunes enfants autorisés situés à l’extérieur de Winnipeg.

Admissibilité des personnes candidates et des personnes proposant les candidatures

  • Les personnes candidates doivent détenir une classification valide d’éducatrice ou d’éducateur des jeunes enfants de niveau II ou III auprès du gouvernement du Manitoba.
  • Au moment de la mise en candidature, l’éducatrice ou l’éducateur doit travailler au quotidien directement auprès d’enfants de moins de 12 ans dans une garderie autorisée.
  • Deux descriptions seront fournies par deux personnes proposant la candidature. Toute personne ayant une connaissance directe des contributions et des pratiques quotidiennes de la personne candidate peut proposer la candidature, par exemple : collègue, directrice ou directeur de garderie, directrice adjointe ou directeur adjoint, superviseure ou superviseur, membre du conseil d’administration, instructrice ou instructeur en éducation des jeunes enfants, aînée ou aîné, et représentante ou représentant de l’école (candidature d’une personne travaillant dans une garderie située dans une école).

Les méthodes de mise en candidature suivantes ne seront pas acceptées :

  • personne ou équipe proposant sa propre candidature; 
  • les candidatures des parents d’enfants participant au programme, à moins qu’ils ne soient impliqués dans les programmes comme indiqué dans la section sur les conditions d’admissibilité;
  • mise en candidature à titre posthume; 
  • mise en candidature d’un membre de la famille immédiate*;
  • mise en candidature d’un membre du comité de sélection;
  • mise en candidature d’un membre du personnel de la Division de l’apprentissage et de la garde de la petite enfance.

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Prix de collaboration communautaire

Ce prix rend hommage aux équipes d’éducatrices et d’éducateurs des jeunes enfants qui collaborent avec des écoles ou des organismes communautaires pour améliorer l’apprentissage et le développement des jeunes enfants de manière novatrice. Ces équipes exercent dans des garderies autorisées et ont mis en place un partenariat de collaboration exceptionnel au profit du programme d’apprentissage et de garde des jeunes enfants ou de la communauté.

Critères

Une équipe d’éducatrices et d’éducateurs de la petite enfance qui fait preuve d’excellence dans son partenariat avec les écoles ou les organisations communautaires en :

  • travaillant à la réalisation d’objectifs communs ou en maintenant des pratiques de collaboration continues qui témoignent d’une communication efficace et d’un partenariat constructif en faveur des enfants, des familles et de la communauté;
  • établissant des partenariats novateurs pour appuyer ou fournir des services et assurer l’inclusion;
  • encourageant la diversité et en soutenant les efforts communautaires et l’amélioration continue des pratiques de garde d’enfants.

Le dossier de candidature au Prix de collaboration communautaire doit comprendre deux personnes proposant la candidature et deux descriptions écrites. Un formulaire de candidature doit être soumis par chaque personne proposant la candidature et rempli pour une représentante ou un représentant désigné de l’équipe, les noms de tous les autres membres de l’équipe étant clairement indiqués dans la description de la candidature.

Admissibilité des personnes candidates et des personnes proposant les candidatures

  • Les personnes candidates doivent détenir une classification valide d’éducatrice ou d’éducateur des jeunes enfants de niveau II ou III auprès du gouvernement du Manitoba.
  • Au moment de la mise en candidature, l’éducatrice ou l’éducateur doit travailler au quotidien directement auprès d’enfants de moins de 12 ans dans une garderie autorisée.
  • Deux descriptions seront fournies par deux personnes proposant la candidature. Toute personne ayant une connaissance directe des contributions et des pratiques quotidiennes de la personne candidate peut proposer la candidature, par exemple : collègue, directrice ou directeur de garderie, directrice adjointe ou directeur adjoint, superviseure ou superviseur, membre du conseil d’administration, instructrice ou instructeur en éducation des jeunes enfants, aînée ou aîné, et représentante ou représentant de l’école (candidature d’une personne travaillant dans une garderie située dans une école).

Les méthodes de mise en candidature suivantes ne seront pas acceptées :

  • personne ou équipe proposant sa propre candidature; 
  • les candidatures des parents d’enfants participant au programme, à moins qu’ils ne soient impliqués dans les programmes comme indiqué dans la section sur les conditions d’admissibilité;
  • mise en candidature à titre posthume; 
  • mise en candidature d’un membre de la famille immédiate*;
  • mise en candidature d’un membre du comité de sélection;
  • mise en candidature d’un membre du personnel de la Division de l’apprentissage et de la garde de la petite enfance.

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Prix d’excellence en leadership – éducation de la petite enfance

Ce prix est remis à une directrice ou un directeur de garderie, une directrice adjointe ou un directeur adjoint ou une superviseure ou un superviseur détenant une classification d’éducatrice ou d’éducateur des jeunes enfants de niveau II ou III et qui démontre son leadership par ses encouragements, son mentorat, son dévouement, sa collaboration, sa créativité et sa vision exceptionnels. Cette personne possède également des connaissances et des compétences qui favorisent la prestation de services de garde de qualité.

Critères

Une directrice ou un directeur, une directrice adjointe ou un directeur adjoint, ou encore une superviseure ou un superviseur qui gère les programmes dans une garderie et qui fait preuve d’un engagement exemplaire à l’égard des objectifs suivants :

  • cultiver un environnement de travail positif qui renforce l’environnement de la garderie pour les enfants, les familles et les éducatrices et éducateurs;
  • participer à des activités d’amélioration continue et aider le personnel de la garderie à faire la même chose;
  • soutenir les équipes du personnel pour qu’elles offrent des programmes de qualité;
  • favoriser le perfectionnement du conseil d’administration ou du comité consultatif des parents afin de s’assurer que la garderie progresse dans la réalisation de ses priorités;
  • élaborer des méthodes créatives et novatrices pour recruter le personnel et le maintenir en poste, ainsi que pour intégrer le bien-être de tout le personnel à l’ensemble des activités.

La personne doit cumuler au moins deux ans d’expérience dans un poste de direction, de direction adjointe ou de supervision.

Admissibilité des personnes candidates et des personnes proposant les candidatures

  • Les personnes candidates doivent détenir une classification valide d’éducatrice ou d’éducateur des jeunes enfants de niveau II ou III auprès du gouvernement du Manitoba.
  • Au moment de la mise en candidature, l’éducatrice ou l’éducateur doit travailler au quotidien directement auprès d’enfants de moins de 12 ans dans une garderie autorisée.
  • Deux descriptions seront fournies par deux personnes proposant la candidature. Toute personne ayant une connaissance directe des contributions et des pratiques quotidiennes de la personne candidate peut proposer la candidature, par exemple : collègue, directrice ou directeur de garderie, directrice adjointe ou directeur adjoint, superviseure ou superviseur, membre du conseil d’administration, instructrice ou instructeur en éducation des jeunes enfants, aînée ou aîné, et représentante ou représentant de l’école (candidature d’une personne travaillant dans une garderie située dans une école).

Les méthodes de mise en candidature suivantes ne seront pas acceptées :

  • personne ou équipe proposant sa propre candidature; 
  • les candidatures des parents d’enfants participant au programme, à moins qu’ils ne soient impliqués dans les programmes comme indiqué dans la section sur les conditions d’admissibilité;
  • mise en candidature à titre posthume; 
  • mise en candidature d’un membre de la famille immédiate*;
  • mise en candidature d’un membre du comité de sélection;
  • mise en candidature d’un membre du personnel de la Division de l’apprentissage et de la garde de la petite enfance.

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Prix du premier ministre pour l’excellence en éducation de la petite enfance

Ce prix est décerné à une ou plusieurs personnes choisies parmi les lauréates et lauréats des catégories ci-dessus, qui doivent détenir une classification d’éducatrice ou d’éducateur des jeunes enfants. La personne ou l’équipe lauréate se distingue par sa contribution tout à fait remarquable à l’éducation des jeunes enfants.

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Prix de reconnaissance spéciale

Prix d’environnement d’apprentissage de la petite enfance à domicile exemplaire

Ces prix sont décernés à des fournisseuses et fournisseurs de services de garde à domicile autorisés qui intègrent de façon exemplaire des programmes axés sur le jeu qui favorisent l’épanouissement et le développement des enfants en même temps que l’apprentissage. Les lauréates et lauréats font preuve de professionnalisme dans un milieu familial inclusif de grande qualité et d’un dévouement sans faille pour offrir des services de garde hors du commun.

Critères

Une personne qui fournit des services de garderie à domicile autorisés faisant preuve d’un engagement exemplaire à l’égard des objectifs suivants :

  • faciliter l’apprentissage par le jeu chez les enfants de manière à soutenir leur épanouissement et leur développement;
  • faire preuve de professionnalisme dans un environnement personnalisé et inclusif;
  • créer et maintenir un environnement de qualité et inclusif pour les enfants.

Admissibilité des personnes candidates et des personnes proposant les candidatures

  • Au moment de la mise en candidature, l’éducatrice ou l’éducateur doit travailler au quotidien directement auprès d’enfants de moins de 12 ans dans une garderie à domicile autorisée.
  • Une description sera fournie par une personne proposant la candidature. Cette dernière peut être un parent, une tutrice ou un tuteur d’un enfant qui fréquente la garderie familiale de la personne candidate ou encore son collègue travaillant pour une garderie dans un foyer de groupe ou pour un réseau de garderies à domicile.

Les méthodes de mise en candidature suivantes ne seront pas acceptées :

  • personne ou équipe proposant sa propre candidature; 
  • mise en candidature à titre posthume; 
  • mise en candidature d’un membre de la famille immédiate*;
  • mise en candidature d’un membre du comité de sélection;
  • mise en candidature d’un membre du personnel de la Division de l’apprentissage et de la garde de la petite enfance.

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Prix d’impact en éducation et en apprentissage de la petite enfance *NOUVEAU*

Ce prix récompense une éducatrice ou un éducateur de la petite enfance dans le secteur de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants qui n’exerce pas ses fonctions principales au sein d’une garderie autorisée ou d’un service de garde d’enfants à domicile autorisé (p. ex. instructrice ou instructeur en éducation de la petite enfance au niveau postsecondaire, chercheuse ou chercheur, défenseuse ou défenseur du secteur, partenaire du secteur de la santé ou de la communauté, etc.) La ou le récipiendaire fait preuve d’un engagement exceptionnel envers le renforcement du secteur de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants au Manitoba en faisant progresser les pratiques fondées sur des données probantes, en soutenant l’excellence de la main-d’œuvre ou en aidant les programmes d’apprentissage et de garde des jeunes enfants autorisés à se développer dans l’ensemble de la province.

Critères

La personne candidate doit faire preuve d’un engagement exemplaire en :

  • apportant une contribution significative qui soutient ou renforce le système d’apprentissage et de garde des jeunes enfants ou la main-d’œuvre du Manitoba par le biais d’activités de recherche, d’éducation, de défense des intérêts, d’élaboration de politiques ou du soutien au secteur;
  • contribuant à des services d’apprentissage et de garde des jeunes enfants inclusifs et de qualité grâce à son leadership, sa collaboration ou son innovation;
  • établissant des partenariats efficaces et en partageant des connaissances, des ressources ou de l’expertise au profit du secteur.

Admissibilité des personnes candidates et des personnes proposant les candidatures

  • Les personnes candidates doivent détenir une classification valide d’éducatrice ou d’éducateur des jeunes enfants de niveau II ou III auprès du gouvernement du Manitoba.
  • Au moment de la mise en candidature, la personne doit contribuer directement à l’amélioration du secteur de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants au Manitoba.
  • Deux descriptions seront fournies par deux personnes proposant la candidature. Les personnes proposant la candidature doivent connaître le travail quotidien de la personne candidate et sa contribution exceptionnelle à l’amélioration du système d’apprentissage et de garde des jeunes enfants au Manitoba.

Les méthodes de mise en candidature suivantes ne seront pas acceptées :

  • personne ou équipe proposant sa propre candidature; 
  • mise en candidature à titre posthume; 
  • mise en candidature d’un membre de la famille immédiate*;
  • mise en candidature d’un membre du comité de sélection;
  • mise en candidature d’un membre du personnel de la Division de l’apprentissage et de la garde de la petite enfance.

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Préparation et soumission d’une mise en candidature

Veuillez soumettre un dossier de mise en candidature complet qui comprend les documents suivants au plus tard le 19 juin 2026. Veuillez ne pas fournir de soumissions écrites à la main.

  1. Formulaire de mise en candidature (PDF) – La personne candidate et la ou les personnes proposant la candidature doivent remplir et signer le formulaire remplissable en ligne. Toutes doivent signer le formulaire.
  2. Chaque personne proposant la candidature doit fournir une description de sa candidature. Les personnes proposant la candidature doivent remplir le questionnaire qui correspond au prix et utiliser leurs réponses pour expliquer comment la personne candidate satisfait aux critères de la catégorie de prix sélectionnée décrits dans la section sur les critères d’attribution et l’admissibilité. Le texte doit être entièrement tapé et inclure les noms de la personne proposant la candidature et de la ou des personnes candidates.

Voir les questions requises pour les mises en candidature aux prix

Seuls les dossiers de mise en candidature complets comprenant les formulaires dûment remplis et signés et les descriptions de la candidature requises seront examinés par le comité de sélection. Les fichiers multimédias (DVD, CD, clé USB, etc.) ne seront pas pris en compte.

Veuillez envoyer le dossier de mise en candidature par la poste ou par courriel au plus tard le 19 juin 2026 à l’adresse :

Prix du Manitoba pour l’excellence en éducation de la petite enfance
Division de l’apprentissage et de la garde de la petite enfance
114, rue Garry, bureau 210
Winnipeg (Manitoba) R3C 1G1
Courriel : eceawards@gov.mb.ca
 
Remarque : Les dossiers de mise en candidature envoyés par courriel après la date limite ne seront pas acceptés. Les dossiers postés le jour de la date limite seront examinés s’ils sont complets.

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Processus de mise en candidature et sélection

L’ensemble des personnes candidates et des personnes proposant la candidature recevront un courriel lorsque leur dossier aura été reçu.

Un comité de sélection évaluera toutes les propositions. Le comité de sélection est composé de représentantes et de représentants du secteur de l’apprentissage et de la garde des jeunes enfants du Manitoba :

  • Manitoba Child Care Association (MCCA);
  • la Fédération des parents de la francophonie manitobaine (FPFM);
  • Manitoba Métis Fédération (MMF);
  • Assembly of Manitoba Chiefs (AMC);
  • Child Care Coalition of Manitoba (CCCM).

Une lettre sera envoyée par la poste à l’ensemble des lauréates et lauréats afin de leur fournir de plus amples renseignements sur la remise des prix et la réception qui suivra. Chacune des personnes ayant proposé la candidature ainsi que la directrice ou le directeur et le conseil d’administration (le cas échéant) des lauréates et lauréats recevront une copie de la lettre.

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Coordonnées

Pour toute autre question sur les Prix du Manitoba pour l’excellence en éducation de la petite enfance, veuillez écrire à : eceawards@gov.mb.ca

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* Les membres de la famille immédiate sont entendus comme le père, la mère (ou le beau-père, la belle-mère ou le parent nourricier), les frères et sœurs (y compris les demi-frères et demi-sœurs), le conjoint ou la conjointe (y compris les conjoints de fait), les enfants (y compris ceux de conjoints de fait), les beaux-enfants ou les pupilles de la personne, les grands-parents, les petits-enfants et les membres de la famille résidant en permanence chez la personne candidate ou chez qui la personne candidate réside en permanence.

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