Le rapport intitulé Examen de l’apprentissage et plan d’action définit une approche pluriannuelle visant à renforcer la formation et la reconnaissance professionnelle des travailleurs qualifiés en vue d’une carrière enrichissante. Les initiatives essentielles qui y sont présentées se sont concentrées sur les objectifs suivants : améliorer la progression et les résultats des apprentis et des personnes qualifiées dans les métiers, accroître l’engagement des employeurs, simplifier l’administration du programme et moderniser la prestation de la formation technique, pour garantir que le parcours d’apprentissage est adapté aux besoins de l’industrie. Ces efforts contribuent à répondre à la demande croissante de travailleurs qualifiés, alors que les départs à la retraite s’accélèrent et que les technologies émergentes transforment le paysage des métiers.

Le plan d’action s’appuie sur une large consultation des parties prenantes, notamment des apprentis, des employeurs, de la Commission de l’apprentissage et de la reconnaissance professionnelle, des syndicats, des comités sectoriels, des organismes à but non lucratif, des fournisseurs de formation technique et de préparation à l’emploi, des partenaires de développement économique, des gouvernements et organismes autochtones, ainsi que du personnel d’Apprentissage Manitoba.

Les mesures prévues dans le plan s’articulent autour de trois piliers :

• Renforcer et développer le marché du travail qualifié au Manitoba afin d’améliorer l’accès aux métiers dans toute la province et d’encourager la participation des groupes sous-représentés.
• Garantir des parcours menant à l’achèvement du programme d’apprentissage afin qu’il soit plus facile pour les apprentis de finir leur formation grâce à un meilleur soutien, à des processus simplifiés et à l’engagement des employeurs.
• Moderniser le régime d’apprentissage en mettant à jour les outils, la technologie et les partenariats afin que le régime soit plus souple et plus adapté et qu’il réponde aux besoins de l’industrie.